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孩子的第一笔稿酬

仿佛得到了奥林匹克奖。下午放学后,孩子举着一张从邮局寄来的汇款单,兴高采烈地来到我的办公室,高兴地 大喊:“妈妈,我获奖了,我暑假发表在晚报上的文章寄来了稿费,今天老师将汇款单交给我时,当着全班同学,在教室里表扬了我,我太开心了,这是我第一次真正自己(写文章)挣的钱,我将把它放在小猪猪里,让它越变越多,越来越厚。”
  看着孩子那张因成功而幸福洋溢的脸,看着孩子如机关枪般的语言,看着孩子那一脸的骄傲,我表扬了孩子,但我亦深感焦虑与不安。
  尽管这是孩子第一次尝试投稿,她固然有着成功的喜悦,但过份的得意洋洋会因不思进取毁了孩子,孩子不能被幸福冲昏了头,绝不能因一点点成绩就沾沾自喜。我语重心长地告诫孩子,这次成功纯属偶然,并非必然,还有许多孩子的作文比你写得更出色,只是你没有看到而已。对于写文章,你这还只是开始,一定要勤练、勤读,多读报纸,多读课外书,让阅读成为就像平时你看电影、玩游戏一样有意思的事。
  我鼓励着孩子,对孩子的行为因势利导,我想这应该是培养孩子热爱写作文的一个起点,因为孩子读四年级了,书写不能只停留在一些简单的思维上,应该对人和事有着多角度的看法,通过读课文、阅读课外书籍,在欣赏美文的同时,要能分析出别人为什么要这样写以及这样运笔的好处在哪里等。也许现阶段孩子经常写读后感可以增长和拓宽其思维的宽度与广度。
  其实,在孩子的世界里,一切都是那么有形和美好。百花盛开的春天,她会摘一束野花、扯一把野草用家里的花瓶养着;炎热的夏日,她会像农家小妹一样光着脚丫到田里去摸田螺,还说自己是田螺姑娘;当天空刮着大风秋意更浓时,她会感概是风婆婆一家腾云驾雾追下来了,随之而来的雨水,她会说不知是谁绕怒了天空而使它生气落泪,她甚至会哀叹树叶为什么到秋季就要凋零;寒冷的冬天,在她心目中,是大自然一年太累了,要回家休息了;雁过之时,她会即兴对着天空脱口大喊,请你们带上我吧,我想飞上蓝天白云与你们做伴同行;连所有的动物在她的心目中都是可以对话的天使......
  我热爱孩子,我经常带着欣赏和挑剔的目光去赞美孩子,因为这是老天赐予我的珍贵礼物,我有权利和义务去监督保护、并通过栽培让他们升值。
  所以,我将培养孩子多去阅读,多去思考,因为这本身就是孩子最好的一个修炼过程,在润物细无声时能滋养着孩子的潜能,总有一天,我们会惊喜地发现,孩子手中的笔已不知在什么时候发芽,开出了芬芳的花朵。
  我期待着。


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